SDG1 消除貧窮

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一、全齡照護與教育支援:從長照到校園,全齡照顧不漏接


一、全齡照護與教育支援:從長照到校園,全齡照顧不漏接

為打造全民共享的福祉社會,新竹縣政府致力推動老中青幼通通照顧,因此規劃涵蓋全齡照護、教育扶助、糧食安全與永續資源管理等多元面向政策。從幼兒到長者,透過健全的照顧與托育體系,提供安心成長與安老的環境;在教育方面,關注弱勢學子的學習資源與機會,讓每位孩子都能擁有翻轉未來的可能;同時,面對糧食與物資需求的挑戰,強化糧食供應韌性,兼顧照護與營養;更積極導入永續發展觀念,推動環境友善作為,確保世代共好。這些政策方向相輔相成,共同構築一個包容、韌性與永續兼具的幸福城市。

1.1 從社區到家庭,長照服務全面到位

為因應高齡化社會與照顧需求提升,新竹縣政府積極推動長期照顧服務,成立「新竹縣長期照顧管理中心」,提供單一窗口、免費諮詢及整合式的醫療與社福資源,讓需要照顧的民眾獲得完善服務,也減輕家庭照顧者的壓力,提升生活品質。

新竹縣政府強化1966長照服務專線功能,提供「照顧及專業服務」、「交通接送」、「輔具與無障礙改善」及「喘息服務」等四大類補助,落實「一通電話,服務到家」的理念。2025年共協助3,538個家庭,提供近16萬9,291人次的失能長者居家照顧服務。

在失智照護方面,推動社區防治照護行動計畫,2025年將設置5處失智共同照顧中心、11處失智服務據點,提供個案轉介、追蹤服務與照護人才培訓。同時,推動「社區長者健康及在地老化」政策,2025年新竹縣共設置137處社區照顧據點,涵蓋率達100%,提供共餐、預防失能課程、健康促進、訪視關懷等服務,邁向「一村里一據點」,讓長者安心在地老化。

此外,持續增設照顧服務機構、擴增長照接送車至101輛,並透過輔具廠商先行墊付機制,減輕民眾輔具負擔,民眾僅需支付30%自負額。中低收入長者的營養餐服務也逐年增加,整體長照服務涵蓋多元,實質回應長輩與家庭的需求,打造有溫度、有保障的友善高齡照顧環境。

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1.2 營養午餐升級,照顧學童健康也支持在地農業

孩子的健康是家長最關心的事,新竹縣從學校午餐做起,不只讓孩子吃得營養健康,也用行動支持在地農民。從2019年起至今,推動123所國中小營養午餐1周2次採用在地有機蔬菜政策,提供學童營養、安全、在地種植之新鮮食材。

自2024年(113學年度)起更進一步推動每週2次使用有機米,讓孩子健康飲食,也協助農民轉型,擴展有機栽培模式及面積,朝向低碳永續農業前進。

此外,透過「大糧倉計畫」,鼓勵稻作農轉作或輪作雜糧作物,目前已有約116公頃產銷履歷大豆,以豆漿(奶)或入菜方式結合校園學童營養午-餐,落實地產地消政策,並提高營養午餐的在地食材供應比率。

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1.3 照顧孩子受教權,弱勢團體教育補助

為了減輕弱勢家庭學生的就學負擔,新竹縣政府編列預算,針對轄區內就讀縣立高中職、公私立國中小的低收入戶和中低收入戶學生,提供學雜費減免補助,協助他們安心就學、不因經濟困難而中斷學業。

同時,也積極強化身心障礙學生的教育協助。2025年(114學年度)將協助389位學前身心障礙學生順利銜接國小,以及335位國中學生適性升學至高中,提供完整的安置與輔導服務。為進一步提升特殊教育品質,2024年(113學年度)已增設10班特殊教育班,包含學前6班、國小3班、國中1班,並依階段編制足額教師,國中每班配置3位教師,學前及國小每班配置2位教師,確保教學與照顧品質。

目前特殊教育班師生比已優於標準,國中與國小階段達成低於1:14,學前階段則達成低於1:20的理想比例,為身心障礙學生提供更適性、更有尊嚴的學習環境。

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